Ce vendredi 29 mai, les élèves de 201 et de 202 ont participé à une sortie pédagogique dans le cadre du projet Alon buller.
Cette journée a permis aux élèves de découvrir une partie du patrimoine naturel et historique de La Réunion, à travers une randonnée sur le sentier littoral reliant Sainte-Marie à Sainte-Suzanne.
Accompagnés des guides des Aventuriers de l’Est, les élèves ont parcouru le littoral à pied tout en bénéficiant d’explications sur la faune, la flore et l’histoire de l’île.
Ils ont notamment découvert que certaines portions du sentier empruntent le tracé de l’ancien chemin de fer de La Réunion. Les guides leur ont alors présenté l’histoire du « Ti Train », qui reliait autrefois plusieurs communes de l’île et jouait un rôle essentiel dans le transport des voyageurs et des marchandises.
Cette immersion dans la nature réunionnaise leur a permis d’observer plusieurs espèces emblématiques, comme les endormis ou encore les papangues.
Tout au long du parcours, les élèves ont également découvert différentes plantes présentes sur le territoire réunionnais : des plantes endémiques, indigènes, ou encore exotiques. Les guides leur ont présenté certaines espèces caractéristiques, comme le noni, aussi appelé « vomi du chien » , les pois mascate (ou poil à gratter) les baies roses, patates à Durand, ou encore différentes variétés de fougères.
L’après-midi, les élèves se sont rendus sur le site du Bocage, à proximité de la stèle dédiée à Edmond Albius. Ils y ont découvert l’histoire de ce jeune Réunionnais qui, à seulement 12 ans, a révolutionné la culture de la vanille grâce à sa technique de pollinisation manuelle, encore utilisée aujourd’hui dans le monde entier.
Les guides ont également expliqué pourquoi Edmond Albius est longtemps resté dans l’ombre malgré l’importance majeure de sa découverte. Né esclave, il n’a jamais réellement été reconnu ni récompensé de son vivant pour son invention.
La journée s’est terminée par un atelier de découverte du maloya. Les élèves ont pu manipuler plusieurs instruments traditionnels et comprendre leur fabrication.
Ils ont notamment découvert le roulèr, constitué d’un tonneau recouvert d’une peau tendue, souvent de bœuf ou de chèvre, permettant de produire différentes sonorités selon la tension et la manière de jouer.
Ils ont également expérimenté le kayamb, fabriqué à partir de tiges de fleurs de canne et rempli traditionnellement de graines de conflore.
Cette sortie a été une occasion de sensibiliser les élèves à la richesse et à la fragilité de l’environnement réunionnais. Elle leur a permis d’en apprendre davantage sur leur île en faisant écho aux récits et à l’histoire explorés dans les bandes dessinées lus pendant l’année.
Cette sortie a été organisée dans le cadre du projet Alon Buller Péi par l’équipe pédagogique composée de Mme Hiot (français), M. Geslin (histoire-géographie), Mme Dubard (professeure documentaliste) et M. Law-Pang (assistant documentaliste)
Texte : A. DUBARD
Photos : A. DUBARD et S. LAW-PANG