LE PROJET ALON BULLER EN SES : UNE APPROCHE INNOVANTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
À travers Alon Buller SES, la bande dessinée devient un véritable outil pour comprendre le monde, débattre, créer et apprendre autrement.
Pour l’année scolaire 2025-2026, le projet Alon Buller (projet pédagogique ambitieux qui place la bande dessinée au cœur des apprentissages pour mieux comprendre le monde contemporain) se déploie sur plusieurs niveaux (pour toucher plus de 150 élèves), dont classe de terminale générale.
En effet, la déclinaison « Alon Buller SES » est destiné aux élèves de la spécialité Sciences économiques et sociales, et s’inscrit dans une démarche pédagogique innovante : aborder les grandes questions économiques, sociales et politiques à travers la lecture immersive d’une dizaine de bandes dessinées, en partenariat avec le CDI du lycée.
Un programme riche en lecture
Dans le cadre de la participation au Prix Social’BD 2026, organisé au niveau national par l’association SES en Bulles pour promouvoir la richesse de la BD en Sciences sociales et encourager la lecture, les élèves vont :
- Participer à un club lecture de 6 bandes dessinées, en lien direct avec les programmes de SES sur 6 à 7 séances de 2 heures de lecture au CDI entre novembre 2025 et mars 2026
- Prendre part à des débats argumentés pour élire les trois BD préférées de leur groupe et ainsi participer au vote national du Prix Social BD
- Réaliser une vidéo critique dans le cadre du Prix « Un certain regard »
- Participer au concours du « bô diplôme », en créant le diplôme illustré remis aux auteurs primés
La BD au cœur des apprentissages toute l’année
En parallèle du Prix Social BD :
- Une sélection de bandes dessinées de SES en lien avec les thématiques de SES est mise à disposition des élèves au CDI
- À chaque période de vacances, les élèves lisent au moins une de ces BD, puis réalisent en fin d’année une critique audio ou vidéo de leur BD préférée
- Lors du chapitre sur l’engagement politique (sciences politiques), une séance spécifique de lecture est organisée autour de BD portant sur ce thème, avec production de capsules sonores permettant de relier les œuvres lues aux notions du cours.
Une dimension réflexive fort et des compétences documentaires renforcées :
Chaque élève réalise un carnet de lecture personnalisé, véritable journal de bord du projet, qui comprend :
- Les fiches de lecture du Prix Social’BD
- Des fiches vierges pour les lectures personnelles
- Les activités autour de l’engagement politique
- Le suivi des productions de l’année
Ils ont eu l’occasion de réaliser eux-mêmes la couverture de leur carnet de lecture : (article ici)
Au travers des différentes séances et activités proposées les élèves pourront développer leurs compétences pour :
- repérer les informations essentielles d’un ouvrage
- mieux comprendre et illustrer avec précision des éléments de cour
- Développer leur esprit critique
- devenir plus autonome dans la lecture
- découvrir ou redécouvrir le plaisir de lire
L’année se clôturera par une présentation aux familles lors de l’événement de restitution du projet global Alon Buller en fin d’année, mettant en valeur les réalisations des élèves.
Projet mené par l’équipe pédagogique composée de Mme BALARA (enseignante en SES), Mme DUBARD (professeure documentaliste), et Mme Law-Pang (Assistante documentaliste)
Texte : E. BALARA
Images /Photo : A. DUBARD / S. LAW-PANG